山东中小学教师专业发展支持体系建设的举措，主要包括构建教师专业发展阶梯、扩增师资培训资源、细化培训责任分工、推行教师自主选学、强化培训学分管理、完善教师发展培训体系、实施培训成效评价7个方面。
在构建教师专业发展阶梯方面，山东依据中小学教师职业发展特点和专业成长规律，制定教师专业发展模型，将教师的专业发展阶段划分为新任教师、新秀教师、骨干教师、卓越教师、教育家型教师，为教师设计和提供适应所处发展阶段的培训项目，促进教师不断提升，并健全完善中小学校长任职资格培训、提高培训、高级研修进阶机制。
信息来源：中国教育报
