习近平总书记指出，广大少先队员在少先队这所大学校里立志向、修品行、练本领，从小培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀，展现出朝气蓬勃的精神风貌。利津县陈庄镇薄家小学的队员们牢记党的教导，在新时代希望的田野上高举队旗跟党走，传承红色基因，争做新时代的好队员！
一、春之曲——播撒信念之种
学校始终将“为党育人、为国育才”作为根本任务，立足新时代少先队员特点，打造“沉浸式红色教育”品牌，通过“听、说、演、行”四维路径厚植爱党爱国情怀。组织“红领巾宣讲团”队伍走进社区、农村；设计“重走长征路”情景课程，用“红色的记忆”舞台剧、“红色剧本杀”角色扮演等鲜活形式，让队员在体验中感悟信仰力量。创新“红色基因”传承工程，组织开展“习爷爷教导记心间”“品读红色经典诵读会”“演绎红色舞剧”等主题活动。组织各中队充分挖掘身边的红色资源，开展“寻找身边的榜样”系列活动，逐步形成各中队的“红色资源库”和“红色寻访路线图”，在全县率先成立“红领巾假日寻访小队”，连续5年开展“寻找最美共产党员”社会实践，带领队员走访老党员、抗疫先锋、乡村振兴先锋等典型人物24人，寻访他们的光荣事迹，聆听榜样的力量。
二、夏之韵——绽放阵地之花
少先队阵地建设是少先队组织对少先队员进行教育的重要途径。学校构建“校内+校外”立体化阵地网络，建设红色主题文化墙、打造高标准的少先队活动室，设立了红领巾护导中队、鼓号队、国旗中队等活动阵地；各中队布置“红领巾学党史”黑板报、“红领巾奖章争章栏”，创建英雄中队文化阵地，形成各具特色的中队文化；拓展校外实践基地，堐西博物馆、中古店禁毒教育中心、新立生态产业园等校外实践阵地，利用寒暑假，红领巾假日小队走进校外实践基地，感受红色文化、了解法律知识、体验岗位服务，丰富了少先队文化内涵；开展社团活动，培养队员的个性特长，提升队员课余文化生活。戏剧社团排练的《红色记忆》获得东营市传统文化节目展演一等奖；舞蹈社团的《我心中的河》获得东营市“知史爱党 知史爱国”一等奖和东营市舞蹈器乐比赛二等奖，红领巾小创客社团，多名队员获得东营市创新能力大赛一等奖；足球小健将赛出风格、赛出水平，我校获得东营市足球特色学校称号，阵地之花绽放光芒，引领队员们健康快乐成长。
三、秋之意——收获品牌之果
（一）校园主题活动创品牌
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动进行教育，才能发展队员才干。因此，学校确立了九大校园主题传统节日。激发少先队员自信自强、创新创造的精神，增强少先队员的光荣感和组织归属感。
（二）传统纪念活动筑根基
清明节祭英烈，国家公祭日观看红色微电影，烈士纪念日走进利津县博物馆，端午节开展“弘扬传统文化 传承民族精神”主题队会，重阳节红领巾志愿服务队走进敬老院、堐西幸福院开展志愿服务活动，践行雷锋精神。
以品牌活动为主体、传统纪念活动为根基，红领巾奖章为激励形式，培植爱国情怀，浸润传统文化，传承民族精神。
四、冬之梦——创新激励体系
1、在分批入队实践中育人 专注做好队前教育，借助公众号每周一期“红领巾云课堂”，讲解队知识，我们将红领巾奖章与队前教育相结合，根据“六知六会一做”的内容设置闯关小任务，准队员们热情高涨，红领巾宣讲团走进一年级教室进行榜样故事的宣讲；借助红色主题文化墙，大队委成员为一年级同学讲解队史，激励他们在行动上向组织靠拢，为全面育人打下坚实的基础。2023年5月，学校少工委承办东营市“学习二十大 争做好队员”少先队主题队日示范活动，全县辅导员老师到我校观摩少先队红色教育活动和红领巾争章阵地建设情况，获得了一致好评。
2、在“红领巾奖章”争章中成长 结合学校九大传统节日内容，制定了《红领巾奖章争章手册》，通过争章启动仪式，激发少先队员们争章的主动性；利用每周一课时的少先队活动课、每月的传统主题节日、寒暑假红领巾校外实践活动，组织开展红领巾奖章争章活动，逐步实现了“人人可行，天天可为”的红领巾争章活动的常态化。每学年还会开展隆重的一星章颁章仪式，让少先队员在庄重、充满感染力的少先队仪式中受到熏陶，不断激发少先队员的光荣感。我校大队长隋一涵2022年5月获得山东省红领巾奖章四星章。
我校一直以来积极探索少先队活动，走在全县前列，建立全县首个农村社区少工委，打造“家门口”的少先队。学校少工委还多次承办县、市级的少先队示范观摩展示活动，并接待外省观摩团。《童心向党‘章’显风采》《传承红色基因 争做新时代好少年》等多篇专业文章发表在《山东少先队》杂志，组织开展的少先队活动被“齐鲁少年”“大众网”等各级平台刊发。同时，学校大队辅导员党英伟老师荣获全国优秀少先队辅导员；四（1）阳光中队荣获全国红领巾中队。
学校少工委将高举队旗跟党走，紧紧围绕立德树人根本任务，传承红色基因、培育时代新人，引导广大少年儿童听党话、跟党走。
利津县陈庄镇薄家小学 党英伟
